Desenvolvendo Competência de Diálogo Socrático em TCC: Planejamento de um Treinamento com Telessimulação

O artigo apresenta o planejamento de um treinamento em diálogo socrático, competência central da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). A proposta utiliza a telessimulação como estratégia de ensino ativa, permitindo que terapeutas em formação pratiquem habilidades clínicas em um ambiente virtual seguro e realista. O treinamento foi estruturado em etapas que incluem objetivos de aprendizagem, atividades práticas e avaliação, integrando simulações com atores e momentos de debriefing reflexivo. O estudo contribui para a inovação na formação de terapeutas ao aliar metodologias ativas e tecnologia digital, oferecendo um modelo replicável para o ensino de competências clínicas essenciais.